Competencia
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Indicadores
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1
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2
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3
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4
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5
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Trabajo en Equipo:
Participar y colaborar activamente en las tareas del equipo y fomentar la confianza, la cordialidad y la orientación a la tarea conjunta.
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Realiza las tareas que le son asignadas dentro del grupo en los plazos requeridos
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No cumple las tareas asignadas
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Cumple parcialmente las tareas asignadas o se retrasa
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Da cuenta en el plazo establecido de los resultados correspondientes a la tarea asignada
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La calidad de la tarea asignada supone una notable aportación al equipo
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Además de cumplir la tarea asignada su trabajo orienta y facilita el del resto de los miembros del equipo.
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Participa de forma activa en los espacios de encuentro del equipo, compartiendo la información, los conocimientos y las experiencias.
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En los trabajos del grupo, se ausenta con facilidad y su presencia es irrelevante.
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Interviene poco, más bien a requerimiento de los demás
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En general se muestra activo y participativo en los encuentros del grupo.
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Con sus intervenciones fomenta la participación y mejora la calidad de los resultados del equipo
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Sus aportaciones son fundamentales tanto para el proceso grupal como para la calidad del resultado.
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Colabora en la definición, organización y distribución de las tareas del grupo.
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Manifiesta resistencia ante la organización del trabajo en equipo.
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Se limita a aceptar la organización del trabajo propuesta por otros miembros del equipo
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Participa en la planificación, organización y distribución del trabajo en equipo
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Es organizado y distribuye el trabajo con eficacia.
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Fomenta una organización del trabajo aprovechando los recursos de los miembros del equipo
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Se orienta a la consecución de acuerdos y objetivoscomunes y se compromete a ellos.
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Persigue sus objetivos particulares
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Le cuesta integrar sus objetivos particulares con los del equipo
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Asume como propios los objetivos del grupo
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Promueve la definición clara de objetivos y la integración del grupo en torno a los mismos
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Moviliza y cohesiona al grupo en aras de objetivos más exigentes. Los grupos en los que participa sobresalen por su rendimiento y calidad
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Toma en cuenta los puntos de vista de los demás y retroalimenta de forma constructiva.
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No escucha las intervenciones de sus compañeros y las descalifica sistemáticamente. Quiere imponer sus opiniones.
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Escucha poco, no pregunta, no se preocupa por la opinión de los otros. Sus intervenciones son redundantes y poco sugerentes.
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Acepta las opiniones de los otros y sabe dar su punto de vista de forma constructiva.
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Fomenta el diálogo constructivo e inspira la participación de calidad de los otros miembros del equipo.
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Integra las opiniones de los otros en una perspectiva superior. Manteniendo un clima de colaboración y apoyo.
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La actividad colaborativa 3, se tuvo que pasar a computadora todos los problemas del libro que se pide en el módulo 5 con respuesta y gráficas.
Considero que en esta actividad colaborativa mis tres compañeras me ayudaron bastante en el trabajo por esa razón es que la calificación es de 5.
https://es.scribd.com/document/328630178/Actividad-colaborativa1
https://es.scribd.com/document/328630178/Actividad-colaborativa1
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